Descrição

O curso “Diálogos para roteiro de ficção” visa aprofundar o olhar sobre uma parte específica dos roteiros de ficção: a fala dos personagens. As teorias a respeito deste elemento do roteiro, as técnicas envolvendo sua criação e os usos que o diálogo pode ter como ferramenta narrativa serão os pontos abordados em aula. O curso conta com exemplos práticos, reais, a partir da experiência da ministrante tanto como roteirista quanto como pesquisadora do assunto (tema de seu mestrado). Os alunos serão instigados a produzir diálogos e analisá-los em aula.

OBJETIVO

• Proporcionar aos alunos o aprofundamento do olhar em um dos elementos-chave de um roteiro de ficção: os diálogos dos personagens;
• Oportunizar o conhecimento e o uso das ferramentas de criação de diálogos;
• Analisar diálogos existentes no audiovisual (tanto em roteiros escritos quanto a partir de filmes e séries assistidos em aula);
• Discutir as características que compõem um diálogo de qualidade;
• Escrever, ler e reler o que for produzido, exercitando tanto a escrita quanto a escuta e o olhar analítico.

Professora

Ementa

MÉTODO

Todos os encontros contam com parte teórica e parte prática. Serão apresentados exemplos concretos de diálogos existentes, bem como a visão de diferentes autores sobre os temas debatidos. Os alunos serão convidados a participar em todas as aulas, trazendo suas dúvidas, comentários e exemplos. Exercícios serão feitos em aula e também solicitados para serem feitos em casa e enviados para a professora, que os devolve com comentários individuais.

A parte final de cada aula é reservada para debate aberto entre os alunos e a professora, sobre os temas apresentados.

CONTEÚDO                 

Aula 01

• Elementos do Roteiro. A cena e seus objetivos;
• As três funções do diálogo: informação, caracterização e ação (parte I)
• atividade prática: análise de diálogos “famosos”: quais suas características, o que trazem de único, o que contam sobre a história e sobre os personagens.
• atividade prática: substituir falas existentes em roteiros por falas criadas em grupo;

Aula 02

• As três funções do diálogo: informação, caracterização e ação (parte II) com aprofundamento na caracterização dos personagens através da fala;
• Tipos de personagens, como identificá-los através do diálogo.
• atividade prática: a partir da escaleta de uma cena, escolher tipos de personagens e colocá-los em ação através do diálogo

Aula 03

• Diálogo naturalista e naturalismo seletivo: a gente escreve como fala?
• Gênero e Diálogo: como a fala carrega a história toda em si.
• atividade prática: análise de um diálogo improvisado ou supostamente improvisado e busca dos elementos que o caracterizam. Escrever um diálogo “planejadamente natural”
• atividade prática (para fazer em casa e enviar): a partir de uma mesma escaleta, escrever o diálogo nas versões suspense, comédia, drama ou musical.

Aula 04

• Comédia e Diálogo cômico: características e categorias de análise
• atividade prática: análise de diálogos de comédia identificando as categorias
• atividade prática: a partir de uma escaleta, escrever um diálogo cômico e apontar as categorias utilizadas (para fazer em casa e enviar)

Aula 05

• o “OFF”, a “voice over” e o diálogo “fora de quadro”: o que são, como se diferem e quando utilizá-los;
• retomada dos principais conceitos trabalhados em aula, dicas e conselhos do que fazer ou não fazer na escrita de um roteiro.
• Atividade prática: a partir de uma cena existente, substituir a voz sobreposta/fora de quadro por um diálogo “em cena” e vice-versa: transformar uma cena com diálogo “em cena” por uma cena com “voz sobreposta” ou “fora de quadro”.
• atividade prática: escolher o aspecto trabalhado no curso que mais chamou a atenção e escrever uma cena usando-o como base para o diálogo.